中职学生英语学习心理:现状及对策

• 作者: 刘琦琳
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 英语学习心理 英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: G447

摘要

当前大多数中职学生英语基础薄弱,缺乏学习英语的兴趣、动机、积极的态度。本文从中职学生的英语学习心理和其成因出发,根据实际情况从学生、教师和学校三个方面提出相应的对策,以改善中职学生的英语学习状况和提高中职学校的英语教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琦琳	重庆三峡学院外国语学院	2	0	0.0	0.0