艺术化教学视域下审美教育的实践途径

• 作者: 冯婷
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术化教学 审美教育 实践 视域
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

艺术化教学改革与审美教育的发展关系密不可分,它在高校未来美育发展中将起到不可替代的作用,在艺术化视域下去探索美育实践新途径是本文研究的重点,将为未来人才培养模式改革发展提供可参考标准。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯婷	西安工业大学马克思主义学院	5	6	2.0	2.0