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打造学校特色实践探索——以重庆市奉节县诗城路小学为例
打造学校特色实践探索——以重庆市奉节县诗城路小学为例
作者:
黄文业
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校特色
实践探索
奉节县
重庆市
小学
办学实践
育人效益
独特风格
摘要:
学校的特色,就是学校在办学方面有自己的理念,有自己的思路,有独特的举措并形成传统项目.它是一所学校在长期的办学实践中形成的具有独特风格的和显著育人效益的标志;是经过长期实践、发展而趋稳定、成熟的标志;是学校获得突破性发展的生长点,也是学校所具有的独特竞争力的重要体现.
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文献信息
篇名
打造学校特色实践探索——以重庆市奉节县诗城路小学为例
来源期刊
师资建设
学科
教育
关键词
学校特色
实践探索
奉节县
重庆市
小学
办学实践
育人效益
独特风格
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-70
页数
3页
分类号
G47
字数
语种
DOI
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黄文业
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实践探索
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重庆市
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办学实践
育人效益
独特风格
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
主办单位:
重庆第二师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
开本:
出版地:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号:
78-209
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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