减少运算量的途径

• 作者: 曾铭佑
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 运算量 外接圆 取值范围 直角三角形 不等式组
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

有许多题,学生的思路、方法都是正确的,就是因为运算量大而半途而废,非常可惜。运算量大的原因一般有两个：一是不管用什么方法,题目的运算量都大,这是出题者为了考查学生的计算能力而设计的;二是因为选择的方法不是运算量小的那一种。第一个原因,学生没办法控制。那么,第二个原因就启发大家在解题时,应努力思考运算量小的解题方法。根据笔者对解题的思考以及经验的积累,本文总结了减少运算量的几条途径。

作者信息

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1	曾铭佑		2	0	0.0	0.0