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摘要:
“学起于思,思源于疑.”提问是发现问题的开始,小学语文课堂上主动发现问题,提出问题,进而分析和解决问题.鼓励学生提出问题,积极发表自己的独特见解,是每一个老师的职责.随着学生年龄的增长,不少学生到了高年级越来越沉默寡言.原因是多数学生不愿提问,是怕自己提出的问题很幼稚,
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文献信息
篇名 教学中注重培养学生勇于提问的习惯
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 学生年龄 提问 培养 教学 提出问题 语文课堂 高年级 小学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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1 廖源 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生年龄
提问
培养
教学
提出问题
语文课堂
高年级
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研究起点
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收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
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