中学“一体两翼”心理健康教育的探索与思考——以临沂第二十四中学为例

• 作者: 王暖梅
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育微论
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、研究缘起 我校学生构成较为复杂,多为进城务工人员子女,父母多忙于生计而对孩子缺少关爱.而伴随着学生身心的快速发展与升学竞争压力的增大,学生在学习、生活、人际交往等方面往往会遇到各种各样的心理困惑或问题.这些困惑或问题如果得不到及时、有效的解决,就会影响学生的健康成长.基于此,贯彻“以预防和发展为主,以干预和咨询为重”总体发展思路的“一体两翼”心理健康教育新模式应运而生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王暖梅		1	0	0.0	0.0