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摘要:
巴黎高等师范学院是法国的项尖高等学府,已培养出13名诺贝尔奖获得者.与法国其他众多高校广泛而深入的合作机制是其成功的秘诀,学生需从其他学校取得文凭是该校人才培养的重要特色之一.本文通过梳理该学院的合作机制,探析其背后原因以及保障措施和促进环境,形成对我国高校和科研机构合作的启示案例.
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文献信息
篇名 巴黎高等师范学院合作机制研究
来源期刊 世界科技研究与发展 学科
关键词 巴黎高等师范学院 合作机制 人才培养策略
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 科技创新案例
研究方向 页码范围 428-434
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16507/j.issn.1006-6055.2018.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 422 5903 37.0 59.0
2 汤书昆 146 2320 24.0 45.0
3 程曦 12 81 4.0 9.0
4 石永宁 2 0 0.0 0.0
5 种伟鹏 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2018(3)
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研究主题发展历程
节点文献
巴黎高等师范学院
合作机制
人才培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界科技研究与发展
双月刊
1006-6055
51-1468/N
大16开
中国科学院成都文献情报中心
62-200
1979
chi
出版文献量(篇)
4524
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17
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30074
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