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新产业形势下高职教育教学改革刍议
新产业形势下高职教育教学改革刍议
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摘要：
以"智能制造"和"信息化"为标志的新产业发展形势推动高等职业教育教学目标要从面向岗位能力培养转变为以"学生的核心能力培养"为中心.本文探讨了学生的核心能力组成以及学生差异化对教育教学目标设定以及教学策略的影响以及如何适应新业态建立合适的高职教育教学目标和策略.
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文献信息
| 篇名 | 新产业形势下高职教育教学改革刍议 | ||
| 来源期刊 | 广东职业技术教育与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 新形势 高等职业教育 改革 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（6） | 所属期刊栏目 | 本科职教研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 99-100 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2907字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-2744.2018.06.031 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
新形势
高等职业教育
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
主办单位：
广东科技出版社有限公司
出版周期：
双月刊
ISSN：
1674-859X
CN：
44-1653/Z
开本：
大16开
出版地：
广东市人民北路604号
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
1827
总下载数（次）
8
总被引数（次）
1495
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