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基于PTA量表法的高中生地理实践力评价研究
基于PTA量表法的高中生地理实践力评价研究
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摘要：
高中生地理实践力的评价方法和内容有待标准化、体系化.文章借助PTA量表法,从解构地理实践力出发,依据课程标准,为各地理实践力要素制定评价水平要点,整体构建评价量表,以期为高中地理教师评价学生地理实践力提供方法借鉴.
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地理实践力
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基于实践活动的高中生地理实践能力培养研究
实践活动
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高中地理教学
地理实践活动
地理实践能力
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研究主题发展历程
节点文献
PTA量表
高中生
地理实践力
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2163
CN：
61-1035/G4
开本：
16开
出版地：
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-29
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
6413
总下载数（次）
5
总被引数（次）
6867
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