诗歌写作：亲而近之,积健为雄

• 作者: 童县城
• 来源期刊: 读写月报：语文教育版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 诗歌 写作 教学实践 语文教育 学生 表现力 生命
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: N09

摘要

中国是诗的国度,优秀诗歌作品浩如烟海。但是在当下语文教育中,诗歌写作教学常被忽视。其实写诗对培养学生肃肃雍雍的礼仪风度、提升学生博雅脱俗的生命气质有着重要的作用,对提高学生语言的表现力也有着积极作用。写诗让学生更多一份内在的灵气,更添一份高雅的志趣。如何写诗？笔者在教学实践中发现,亲而近之,或可积健为雄。

作者信息

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1	童县城		19	0	0.0	0.0