CDIO理念下的应用型人才培养模式研究——以酒店管理专业为例

• 作者: 陈宇
• 来源期刊: 西北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO理念 专业人才培养 人才培养模式改革
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学研究
• 页码范围: 60-63,107
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 6656字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8539.2018.01.013

摘要

我国酒店管理专业人才培养存在诸多困境:学校培养目标与行业现实需求的脱节;理论课程设置与实践课程设置出现秩序与数量的倒挂;教师专业性与实践教学条件的严重缺位.CDIO的理念是一种能够整合激励、自主、互动交流、全方位整合的“知性结合”的人才培养模式,可以为“应用型复合型”的酒店管理人才培养提供整体性的解决方案.需要将CDIO理念植入专业教学体系;用CDIO理念型塑专业教学模式;以CDIO理念创新校企合作型的人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宇	湖南信息学院人文艺术学院	24	18	2.0	4.0