高中生物教学中探究性教学方法应用分析

• 作者: 李象霞
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中生物 探究性教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 生物
• 页码范围: 68,70
• 页数: 2页
• 字数: 2834字
• 语种: 中文

摘要

为了开拓学生的视野,培养学生发散式解题思维方式,要求我们要改变传统的教学方式,实行探究性教学等新式教学方法.教师要利用探究性教学方法提高学生的综合学习和接收知识的能力.为了让教师熟练掌握探究式教学方式,改变教学观念,创新教学方法,本文以高中生物教学为例,通过研究讨论探究性教学的背景以及意义,分析目前高中生物探究性教学的实际现状,以及对如何更好地进行探究性教学提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李象霞		2	0	0.0	0.0