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马来西亚华文教师来华文化才艺师资培训调查分析
马来西亚华文教师来华文化才艺师资培训调查分析
作者:
金鑫
黄柳柳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
马来西亚
中小学华文教师
文化才艺培训
摘要:
传承文化是华人华侨维系族群文化认同,促进族群凝聚力,增进与祖籍国情感的纽带。弘扬中华文化是华文教育的一部分,对于大华语圈的文化认同起着重要作用。本文采用问卷调查的研究方法,对马来西亚华文教师文化才艺培训班的基本情况、教学状况以及培训需求进行了调查和研究。通过问卷分析,了解教师在教学中的困难和中华文化需求,对短期教师文化培训的原则、文化内容的选取等方面提出了建议。
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淡水养殖
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调查
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文献信息
篇名
马来西亚华文教师来华文化才艺师资培训调查分析
来源期刊
海外华文教育
学科
教育
关键词
马来西亚
中小学华文教师
文化才艺培训
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
89-94
页数
6页
分类号
G525.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
金鑫
湖南师范大学国际汉语文化学院
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黄柳柳
湖南师范大学国际汉语文化学院
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研究主题发展历程
节点文献
马来西亚
中小学华文教师
文化才艺培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
主办单位:
厦门大学海外教育学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2221-9056
CN:
CN-35(Q)第069号
开本:
16开
出版地:
中国福建厦门大学海外教育学院
邮发代号:
34-80
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6477
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