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摘要:
传承文化是华人华侨维系族群文化认同,促进族群凝聚力,增进与祖籍国情感的纽带。弘扬中华文化是华文教育的一部分,对于大华语圈的文化认同起着重要作用。本文采用问卷调查的研究方法,对马来西亚华文教师文化才艺培训班的基本情况、教学状况以及培训需求进行了调查和研究。通过问卷分析,了解教师在教学中的困难和中华文化需求,对短期教师文化培训的原则、文化内容的选取等方面提出了建议。
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文献信息
篇名 马来西亚华文教师来华文化才艺师资培训调查分析
来源期刊 海外华文教育 学科 教育
关键词 马来西亚 中小学华文教师 文化才艺培训
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-94
页数 6页 分类号 G525.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金鑫 湖南师范大学国际汉语文化学院 8 4 2.0 2.0
2 黄柳柳 湖南师范大学国际汉语文化学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
马来西亚
中小学华文教师
文化才艺培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
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1
总被引数(次)
6477
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