西方主流国家和我国校企协同培养模式对比分析

• 作者: 何艳桃 罗思琦
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 校企协同 双元制 官产学合作模式 订单式培养 项目驱动式
• 年，卷（期）: sxjygjb,（2）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

校企协同是近年来在我国＂大众创业,万众创新＂的现实背景下,各大高校纷纷兴起的一种应用型人才培养模式。文章选取国外主流校企合作模式如德国的＂双元制＂模式、美国的＂合作教育＂模式、日本的＂官产学合作＂模式等,剖析其特点,对比分析我国校企协同培养模式发展中存在的问题。通过文献研究和访谈调研的方法,总结了目前我国主要的校企协同培养模式有＂订单式培养＂模式、＂项目驱动式＂模式、＂顶岗实习式＂模式、＂产学研结合式＂模式等,并分析其特点及优劣势,以期为未来可以预见的校企协同培养方式进一步发展提供借鉴和参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何艳桃	宝鸡文理学院经济管理学院	15	58	5.0	7.0
2	罗思琦	陕西科技大学经济与管理学院	3	2	1.0	1.0