加强文化建设提升学校品质 ——"边缘化"初中学校自我发展的文化建构

• 作者: 杨勇诚 胡鹏
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 文化建构 学校品质 课堂文化 课程文化
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 独家策划
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G637
• 字数: 3611字
• 语种: 中文

摘要

文化是学校的灵魂,是一所学校长足发展的不竭之源."边缘化"初中在自我发展中,要有一种文化自觉,通过文化建设来寻找学校发展的动力、活力.着力在理念文化、课程文化、课堂文化等方面进行文化建构,力促学校能尽快迈上自主发展之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨勇诚		20	0	0.0	0.0
2	胡鹏		2	0	0.0	0.0