原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨运用五星教学模式对透析病人陪护者进行高钾血症防治知识的培训效果.[方法]应用五星教学模式,以聚焦问题为宗旨,通过激活旧知、论证新知、应用新知和融会贯通4个环节对102例维持性血液透析病人的陪护者进行高钾血症防治知识的培训,观察培训前后病人陪护者对高钾血症相关知识的知晓情况以及培训后1个月、2个月、3个月病人食物钾摄入量、透析前血钾水平及高血钾症发生率.[结果]培训3个月后,病人对高钾血症相关知识知晓率提高;饮食钾摄入量由(61.38 ± 9.16)mmol/d下降至(44.68 ± 7.28)mmol/d,透析前血钾由(6.21 ± 0.28)mmol/L下降至(5.32 ± 0.37)mmol/L,高钾血症发生率由32% 下降至14%.[结论]运用五星教学模式对陪护者进行高钾血症防治知识的培训,可以有效降低维持性血液透析病人的血钾水平,减少高钾血症的发生.
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文献信息
篇名 运用五星教学模式对透析病人陪护者进行高钾血症防治知识的宣教效果
来源期刊 护理研究 学科
关键词 五星教学模式 血液透析 陪护者 高钾血症 相关知识 健康教育
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 914-916
页数 3页 分类号 R473.57
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2018.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周亦伦 35 254 8.0 15.0
2 熊云锦 4 18 2.0 4.0
3 张敬丽 11 63 5.0 7.0
4 夏国宝 3 22 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
五星教学模式
血液透析
陪护者
高钾血症
相关知识
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37545
总下载数(次)
0
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