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摘要:
全球治理模式兴起于20世纪90年代末期,是为了适应全球化时代的处理全球公共事务的治理方式。所谓"治理",在于用规则和制度来约束和重塑利益相关者之间的关系,以达到决策科学化的目的。现代治理理论,是对传统管理方式的改进和超越,以民主协商、制度保障更多地取代正式的强制性的管理,让多元利益者在互信、互利基础上,以相互依赖为特征,追求共同利益。
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文献信息
篇名 以“五维一体”系统变革促学校治理水平提升
来源期刊 未来教育家 学科 经济
关键词 治理方式 利益相关者 学校 系统 五维 传统管理 决策科学化 公共事务
年,卷(期) wljyj_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 F275
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1 肖方明 15 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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治理方式
利益相关者
学校
系统
五维
传统管理
决策科学化
公共事务
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
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