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摘要:
近日,为引导家长参与教育过程,避免因家庭教育缺失阻碍学生成长,成都市文翁实验中学启动“在参与中提升家长家庭教育素养”的课题研究。要求学生家长“一学年至少读一本家庭教育类书籍,制订一份家规家训,至少交一本家长课堂笔记。至少参与一次学校教育教学活动,至少有一次有效的亲子交流”。
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文献信息
篇名 “持证上岗”
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 持证上岗 家庭教育 教育过程 教学活动 学校教育 家长 成都市 学生
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
持证上岗
家庭教育
教育过程
教学活动
学校教育
家长
成都市
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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