医学高职衔接自考本科人才培养的探索与实践

• 作者: 李树荣 简雅娟
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职衔接自考本科 课程设置 教学管理 师资队伍建设
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4432字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.01.011

摘要

当前以职业院校为核心的狭义职业教育已经不能与经济社会发展趋势相适应,建立广义视阈下职业教育与其他教育形式融合沟通的终身学习机制势在必行,在促进各级各类教育沟通和衔接及构建终身学习型社会方面,自学考试具有天然的优势.遵照当地有关文件精神,医学高职院校与本科院校合作开展高职衔接自考本科项目,经过3年多的实践,无论是课程设置、学分互认、相互衔接的组织协调工作,还是在助学师资队伍建设、日常教学组织与服务管理方面都取得了一定的成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简雅娟	天津医学高等专科学校成人教育与培训处	27	195	6.0	13.0
2	李树荣	天津医学高等专科学校成人教育与培训处	5	7	2.0	2.0