中高职衔接会计专业"3+3"人才培养模式的探索与实践

• 作者: 吴莅芳 奥丽汗娜
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 会计专业人才 中高职教育衔接 "3+3"人才培养
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 字数: 3605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.04.074

摘要

一直以来中高职人才培养都是各自进行,自主招生扩大后,中职生源增多,中高职衔接方面的问题随之而来.主要体现在培养目标、课程设置、实训项目等方面各自为阵、没有衔接等问题.实现中高职人才培养的衔接,才能使职业教育资源充分发挥效益,提高人才培养的质量,增强职业教育的吸引.本文将从几方面探索会计专业中高职衔接"3+3"人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奥丽汗娜		5	6	2.0	2.0
2	吴莅芳		7	7	2.0	2.0