作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改背景下,各学科教育越来越关注学生的核心素养培养,学生核心素养的提高也有助于高效课堂的构建.初中化学要构建高效的课堂教学,需要教师明确学生核心素养并在教学中有意识地探索和创新教学方法,以有效提升学生综合素养、教学质量及教学水平.本文就核心素养下初中化学高效课堂的构建进行探究,以期对促进初中化学教学水平有所增益.
推荐文章
核心素养下初中化学高效课堂的构建
核心素养
初中化学
高效课堂
知识
实验
基于核心素养下初中化学高效课堂的构建
核心素养
初中化学
高效课堂
浅谈初中化学高效课堂构建
初中生
化学教学
高效课堂
试论初中化学高效课堂的构建
初中化学
高效课堂
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养下初中化学高效课堂的构建原则
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 核心素养 初中化学 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1802字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩巧凤 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (13)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中化学
高效课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导