基础阶段对外汉语教材语法项目解释内容与呈现形式的考察与分析

• 作者: 李强
• 来源期刊: 海外华文教育
• 学科: 文学
• 关键词: 语法解释 教材 对外汉语教学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 21-30
• 页数: 10页
• 分类号: H195.3

摘要

本文选择了20世纪60年代以来七套具有代表性的基础阶段对外汉语教材,考察其共同语法项目解释的内容及其呈现形式。考察的结果显示,七套教材中共同语法项目的解释涵盖了结构形式、意义、语法功能、用法等十项内容,但绝大部分语法解释中只有对其结构形式和意义的描写,有的甚至只有结构形式而没有描述其意义。另外,语法解释内容的呈现形式非常单一,使用最多的是文字说明。最后,提出了增加语法解释、丰富语法解释呈现形式的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李强		1	0	0.0	0.0