初探在高中化学中兴趣引导与合作学习模式

• 作者: 俞赛红
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中化学 兴趣培养 合作研究
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 2495字
• 语种: 中文

摘要

在高中化学教学中,教师应该注重学生的兴趣学习.随着时代的不断进步,化学在高中教学中的地位显著提高,社会上一些岗位对化学专业的要求也越来越高.因此如何开展好高中化学教学是每一个化学教师的重要任务.在课堂中培养学生的兴趣,可以有效提高课堂效率和帮助学生个性的发展,激发学生学习的积极性,在化学实验中进行合作研究是重要途径.本文主要从两个角度出发阐述如何在高中开展化学教学,提高学生学习化学的热情以及对化学知识掌握的牢固性,从而从根本上提高学生化学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞赛红		8	3	1.0	1.0