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用“想课”引领学校独特的教研文化
教研文化
以学习者为中心
学校
学理解释
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建构主义
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关键词云
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篇名 玉想
来源期刊 湖南教育B 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 校园日记
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1156字 语种 中文
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1 刘慧 3 0 0.0 0.0
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湖南教育B
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chi
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