语文美育路径新探:将客家文化渗透于作文

• 作者: 麦剑芬
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 语文美誉途径 客家文化 作文写作过程
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 文章写法
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 字数: 3393字
• 语种: 中文

摘要

在我国学校语文课中的作文写作有很多种形式、内容,其中既包含了传统文化知识,还包含了德育.美誉等等内容,我的传统文化的作文写作的内容并不受学生们所喜欢,这就需要新鲜感、充满兴趣的文化的融合,才能给学生们带来他们所喜爱的写作形式,想要将传统文化与作文写作完美链接,那么就需要整合、分析身边的传统民族文化,指导学生们吸收、了解其中的意义,把传统民族文化与科学知识相互统一、相互结合,比如:把客家文化渗透于作文中,结合课堂的教学基本知识与客家文化的整合,才能使学生们在作文写作的同时,既能掌握作文所学习的基本知识,还能更好的使学生了解传统民族文化,更好的传承与发展民族文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦剑芬		14	14	2.0	3.0