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摘要:
中职德育课课程改革要求德育课教学方式方法必须与职业学校的教学特点和学生特点相适应,这要求中等职业学校德育课教师要转变旧的教学模式,重新调整教师在教学中的角色定位,使课堂教学更加贴近社会生活,更加贴近学生思想、情感和生活,充分体现“以学生发展为本”,注重学生自主、合作、探究能力的培养.笔者在此结合自己的教学实践谈谈中职学校德育课的教学策略调整.
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内容分析
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文献信息
篇名 在中职学校德育课教学中调整教师的角色定位
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 德育课教学 德育课教师 中职学校 角色定位 调整 “以学生发展为本” 中等职业学校 教学方式方法
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G641
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1 黄淑波 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育课教学
德育课教师
中职学校
角色定位
调整
“以学生发展为本”
中等职业学校
教学方式方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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