高职学生职业自我认同现状及群体差异研究——以江苏12所高职院校学生为例

• 作者: 何晓岩
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 高职学生 职业认同 群体差异
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 职教纵横
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: B844.2
• 字数: 4033字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3878.2018.05.002

摘要

以《职业自我认同问卷》为工具,对江苏12所高职院校共568名学生进行问卷调查,结果发现:高职院校学生职业认同情况良好,属于中等偏上水平,高职院校女生职业认同显著高于男生,在年龄发展上总体呈倒U形发展趋势,先低后高,再回落.有过担任学生干部、兼职实习经历的学生职业认同感更高.根据调查结果,提出提高学生职业认同的若干建议,以期对学生职业心理塑造和职业发展起到促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何晓岩		18	16	3.0	3.0