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摘要:
初中阶段又称青春期、少年期,是学生个体身体发展的一个加速期.随着学生生理和智力所发生的一系列特殊的变化,个性发展上也出现了许多新的特点:表现在自我意识、情绪情感、日常心态及同伴的关系等诸多方面.学生的个性心理对于教师改进教学工作、提高教学质量起着十分重要的不可替代的作用.本人在教学中从多个方面进行辅助教学,目的在与于探索出提高本课程教学效果、适应教学改革新的路径.
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文献信息
篇名 在体育教学中发展学生个性心理
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 初中生 体育教学 个性心理
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G40-012
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初中生
体育教学
个性心理
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1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
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