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摘要:
利用信息技术进行教学是当前很多教育工作者用来优化课堂教学过程、提升教学效益的方式之一。信息技术具有虚拟性、交互性等特征,在学生学习兴趣激发、课堂教学容量扩大、学生自主学习能力培养、教学模式创新方面有积极的作用。怎样才能将信息技术的优势充分发挥出来,构建一个高效的语文课堂,是现阶段教育工作者致力研究的课题。
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文献信息
篇名 信息化教学在小学语文教学中的应用对策
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息化教学 小学 语文教学 应用对策
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周常青 吉林省长春市九台区庆阳中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
小学
语文教学
应用对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
总被引数(次)
274
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