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摘要:
通过对岳麓书院宋元明清四朝教育活动的研究,本文认为岳麓书院始终敦重乐教,极力追溯和传承先秦儒家乐教传统.相较先秦“以乐教为教民之本”而言,近古时期岳麓书院乐教传统呈现出淡化和隐性两个新特征,其乐教行为和雅乐思想附生于经学教育、诗学教育和礼学教育之中,但其乐教内容仍为先秦乐教之“乐德”“乐语”“乐舞”,其本质仍是伦理教化.此个案研究目的在于呼吁更多学者关注秦汉以来两千年中华乐教传统,突破中国音乐教育史研究“两头重,中间轻”的研究困境,完善中国古代乐教发展史,有力回应三千年中华民族礼乐文明.
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内容分析
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文献信息
篇名 岳麓书院乐教传统探究
来源期刊 中国音乐 学科 文学
关键词 乐教 岳麓书院 伦理教化
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 古代与近现当代音乐史
研究方向 页码范围 130-137,175
页数 9页 分类号 J60-059
字数 语种 中文
DOI 10.13812/j.cnki.cn11-1379/j.2018.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨影子 3 0 0.0 0.0
2 吴安宇 9 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
乐教
岳麓书院
伦理教化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国音乐
双月刊
1002-9923
11-1379/J
大16开
北京市朝阳区德外丝竹园
2-263
1981
chi
出版文献量(篇)
3287
总下载数(次)
11
总被引数(次)
19980
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