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摘要:
有人曾说,我们一些老师的教育是用昨天的观念和方法来教今天的学生,让他们去适应明天的生活,这样培养出来的学生一定被时代淘汰.因此作为教师要不断的转变教育理念和教学方法,新课程的教学从本质上是以对话、交流、合作等为基础的知识建构活动过程.
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文献信息
篇名 谈谈跨越式模式教学的一些感受
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 识字 阅读 写作
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 2005字 语种 中文
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1 吕腊梅 2 0 0.0 0.0
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