作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
跳高作为小学体育三、四年级内容之一,对小学生来说有很大难度.小学一、二年级的学习为其打下基础,三、四年级开始学习跨越式跳高,是对身体和心理的考验.所以跨越式的跳高是需要讲求方式方法的,需要教师正确地进行引导,对跨越式跳高的内容进行探讨.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学跨越式跳高教学中的实践体会
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育 跨越式跳高 教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁永霞 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育
跨越式跳高
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导