互动交流教学模式在高中数学教学中的运用策略

• 作者: 刘进
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 互动教学 教学模式 高中数学 运用策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 11,29
• 页数: 2页
• 字数: 2492字
• 语种: 中文

摘要

互动交流教学模式在高中数学教学中的运用,不仅有利于促使高中生更好地理解和掌握高中数学知识,同时还有利于建立起和谐的师生关系和同学关系,从而促使高中生综合素质得到提升.笔者针对互动交流教学模式概述以及互动交流教学模式在高中数学教学中运用的重要意义进行了探究与分析,并提出了互动交流教学模式在高中数学教学中运用的有效策略,希望有助于高中生数学学习能力和综合素质的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘进		4	0	0.0	0.0