高职高专院校公共英语微课教学应用调查及分析 ——以安庆医药高等专科学校为例

• 作者: 汪婧 赵婷 高旭
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微课教学 公共英语 普及度 分析
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671—1580.2018.02.018

摘要

微课作为一种新型和新兴的教学模式逐步被运用到高职高专公共英语教学当中,并取得了一定的成果.研究主要通过问卷和访谈的形式对安庆医药高等专科学校公共英语微课教学的普及度展开调查,并针对调查中出现的问题从学校、教师、学生三个维度进行分析,为今后更有效地开展微课教学提供有力依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高旭		16	28	3.0	4.0
2	赵婷		14	4	1.0	1.0
3	汪婧		20	44	3.0	5.0