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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
福禄贝尔是近代学前教育学的创始人, 被誉为"幼儿园之父", 他的幼儿主体教育思想复归了学前教育中"爱的温度".对福禄贝尔幼儿主体教育思想的正确理解, 应该从三个方面进行, 分别是"教育要顺应自然、人发展的连续性"的教育学基础, "个体尊重、游戏表现、父母之爱、生活资料、自我活动"的主要内容及其产生的影响.
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文献信息
篇名 福禄贝尔幼儿主体教育思想研究
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 福禄贝尔 幼儿主体教育思想 学前教育
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2018.04.023
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研究主题发展历程
节点文献
福禄贝尔
幼儿主体教育思想
学前教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
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