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摘要:
解读文本的方法有很多,“微观”深入的解读法是理解文本的有效方法.一字一词皆有意,于细微处见精神,微观分析是我们认知事物的重要的逻辑方式,教师只有深度理解文本才能引导学生进行深度解读.文章通过《商山早行》个案分析实践这种方法,帮助学生获得破译文本的密码.
内容分析
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文献信息
篇名 从一首羁旅行役诗说起——温庭筠《商山早行》文本分析
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 高中语文 文本分析 诗歌
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 来稿撷英
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 1504字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红燕 2 0 0.0 0.0
2 杨志卓 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
文本分析
诗歌
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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