让教育启迪悟性用管理唤醒灵魂

• 作者: 陈进功
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 管理经纬
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

英国著名哲学家怀特海和爱因斯坦都曾说过同样的话, 只有忘记了课堂上所学的知识之后剩下的才是教育, 那么在知识教育之后剩下的到底是什么呢?对此学者们仁者见仁, 智者见智, 周国平认为是好奇心, 雅思贝尔斯认为是灵魂的唤醒, 杜威认为教育即生长等等.我认为教育是启迪学生悟性, 唤醒学生灵魂的过程, 那么如何在我们当前的学校教育管理中启迪学生对世界的感知、唤醒学生对生命的思索从而积淀为永久的灵性和悟性呢?经过不断的实践和探索, 我认为可以从以下几个方面着手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈进功		1	0	0.0	0.0