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矫正学生不良学习习惯,培养学生核心素养探析
矫正学生不良学习习惯,培养学生核心素养探析
作者:
杨汉山
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习习惯
主动学习
善于思考
合作探究
核心素养
摘要:
小学阶段是打好学习基础的关键时期,而打好学习基础的关键是培养良好的学习习惯.当前,在校学生主要存在以下三种不良习惯:被动学习、懒于思考、不懂合作.这对学生良好习惯的培养是很不利的.为此,可采取以下三个方面措施来帮助学生培养良好的学习习惯:通过完善"快乐四步曲"课堂模式,健全"同乐"评价体系,实现学生从被动学习到主动学习;通过形成良好的思维方式,培养良好的阅读习惯,实现学生从懒于思考到善于思考;通过课堂的合作探究、课外的合作实践活动,实现学生从不懂合作到乐于合作.
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学习习惯
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质疑问难
持之以恒
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
矫正学生不良学习习惯,培养学生核心素养探析
来源期刊
教育观察(下半月)
学科
教育
关键词
学习习惯
主动学习
善于思考
合作探究
核心素养
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
课改前沿
研究方向
页码范围
64-65
页数
2页
分类号
G625.5
字数
2831字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-3712.2018.02.026
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨汉山
6
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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节点文献
引证文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
主动学习
善于思考
合作探究
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
主办单位:
广西师范大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
开本:
16开
出版地:
广西壮族自治区桂林市
邮发代号:
48-218
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
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