中职学校班主任岗位的调查分析

• 作者: 林广婷 莫丽平 韦红
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 班主任岗位 生态班主任管理模式
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 2976字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2018.18.006

摘要

为了了解、分析中职班主任岗位现状,为课题"提升中职班主任岗位吸引力的研究"提供依据,该文对5所中职学校的班主任进行问卷调查.调查结果表明,中职班主任岗位普遍工作时间长,难度和强度大,付出多而回报少,心理压力大,成就感低,工作主动性缺失.针对中职班主任岗位现状,应从促进班主任专业化发展、完善激励机制、对班主任实行人文管理等方面进行实践研究,以提高班主任岗位的吸引力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫丽平		43	56	4.0	6.0
2	韦红		21	26	2.0	4.0
3	林广婷		16	19	3.0	3.0