用平面的视角化解立体几何中的问题

• 作者: 明廷军
• 来源期刊: 中学数学研究（华南师范大学）：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 平面几何知识 立体几何 空间想象能力 引导学生 逻辑推理能力 三维空间 高中数学 立体图形
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

立体几何是高中数学中的重点内容，由于立体图形往往要求以二维的形式呈现出三维的效果，这使得学生很难把握几何体中点、线、面之间的真实关系，所以立体几何成了学生高中学习中的难点内容．其实很多立体几何知识只是平面几何知识的延续与拓展，因此如何在二维平面的基础上进行观察、想象与分析，进而去化解三维空间中的问题，在我们的立体几何学习中显得尤为重要，本文尝试着从实例剖析的角度去引导学生对几何问题进行“降维”，培养学生的空间想象能力与逻辑推理能力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	明廷军		9	0	0.0	0.0