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摘要:
温州市实验中学已有70多年办学历史,在长期的办学实践中,积极倡导“以人为本,适性发展”的办学思想,以”团结、勤勉、创新”为校训,努力办成“接轨国际、全国有影响、全省知名的现代化、示范性、集团型学校”。
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文献信息
篇名 温州市实验中学:创客课程,让学生成为学习的主人
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 温州市 中学 实验 课程 主人 学习 学生 办学历史
年,卷(期) zjjxyj_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
温州市
中学
实验
课程
主人
学习
学生
办学历史
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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21
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