转换思维视角 创新思维方式 理解数学精髓

• 作者: 吴成强
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 李大潜 问题解决 视角 创新思维方式 异面直线 号人 构造法 对称变换 三棱柱 局部细节
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 89-93
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6

摘要

李大潜院士说过：＂要让学生理解和掌握数学的精神实质和思想方法.只讲知识,不讲精神,只讲技巧,不讲思想,学生就不可能学到数学的精髄,不能对数学有真正的领悟.＂有许多数学问题,其背后深藏着一些思想方法,如果只看问题表象,没有抓住问题的本质,不理解其中的精髄,那么问题解决就很困难,甚至陷入困境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴成强		23	1	1.0	1.0