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摘要:
"微时代"已深刻改变了社会生活:压缩了社会时空,重塑了社会交往.社会生活的变化在认知和行为上对人的思想品德的形成产生了深远影响.从信息论角度来看,这种影响转化成了思想政治教育的控制难题,主要表现为控制对象可能性空间的扩大和控制主体可能性选择难度的增大.思想政治教育作为信息控制系统,需要从信息获取方法、信息传递方法和信息传递抗干扰方法三个层面进行协同创新,以此改善思想政治教育的效果.
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文献信息
篇名 "微时代"思想政治教育控制问题与方法协同创新
来源期刊 学校党建与思想教育 学科 政治法律
关键词 "微时代" 思想政治教育方法 协同创新
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 D64
字数 6397字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李基礼 首都师范大学马克思主义学院 15 15 2.0 3.0
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"微时代"
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协同创新
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学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
10186
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23
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