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摘要:
创造性艺术活动伴随着儿童的成长,是人在发展中不可或缺的活动。每个儿童都有与生俱来的创造力,如果在儿童的成长期加以正确引导,给予适当的环境与素材,以及表现的机会,相信他们会有突出的表现和充分的发展。尊重儿童自由想象的教育理念,是使每个孩子养成独立健全人格的必由之路。当前在儿童美术教育中,存在成人对儿童艺术创造的干扰、替代和造假的现象,这种功利性教学需要引起注意,必须杜绝。
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篇名 《儿童原创艺术研究》
来源期刊 幼儿美术 学科 教育
关键词 艺术 功利性 画笔 现象 儿童 研究 活动 正确引导
年,卷(期) yems_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G613.6
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研究主题发展历程
节点文献
艺术
功利性
画笔
现象
儿童
研究
活动
正确引导
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿美术
双月刊
2096-4463
10-1510/J
16开
北京市朝阳区东三环南路甲3号中国美术出版
80-461
2018
chi
出版文献量(篇)
278
总下载数(次)
2
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