留守经历对大学生社会知觉的影响

• 作者: 楚丙华 毕重增
• 来源期刊: 社会科学前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 留守经历 大学生 社会知觉 能动性 社群性
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 635-639
• 页数: 5页
• 分类号: G6

摘要

本文探讨了留守经历对大学生社会知觉的影响,以大学生对自己、母亲和看护人的能动性和社群性评价为指标,采用能动性-社群性问卷对518名大学生(其中208名有留守经历)进行调查。结果表明:1) 有留守经历大学生对自身的能动性评价高于无留守经历大学生,社群性评价没有显著差异。2) 有留守经历大学生认为祖母的能动性和社群性均高于母亲,无留守经历大学生则恰好相反,认为母亲的能动性和社群性高于祖母。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕重增	西南大学心理学部	61	788	14.0	27.0
2	楚丙华	西南大学心理学部	3	4	1.0	2.0