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摘要:
语文,天然承担着审美的功能,审美教育理应摆在初中阶段语文教学的重要位置。文质兼备的语文课本给我们展示了一个璀璨夺目的美的世界,它是我们在教学过程中带领学生去认识美,感受美的基础。从而培养学生的审美情趣,让"美的清泉"在平时的阅读教学中缓缓流淌,慢慢滋润学生的心田,把握美的本质。
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文献信息
篇名 让“美的清泉”在阅读中流淌
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 语文课本 阅读教学 美的本质 文质 教学过程 散散心 阅读过程 情境创设 发现美 文本
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季冬梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课本
阅读教学
美的本质
文质
教学过程
散散心
阅读过程
情境创设
发现美
文本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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