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摘要:
在初中物理电学部分,“短路”问题是教学难点,在考试中均有所体现,大大增加了电学考题的灵活性,提升了试题的难度,对学生的思维能力要求比较高.在日常的教学过程中,学生接触“短路”的概念比较有限,因此认为其比较抽象,难以理解.本文以苏科版初中物理电学部分的内容为例,就“短路”问题展开探究,以期提供教学参考.
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文献信息
篇名 初中物理“短路”问题探析
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 初中物理 苏科版 电学 短路
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 1821字 语种 中文
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1 黄俊 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
苏科版
电学
短路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
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3
总被引数(次)
865
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