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摘要:
在新媒体环境下,微电影受到教育界的广泛重视,尤其是高职英语教学领域,教师在应用微电影开展教学活动时,可以激发学生的学习兴趣,引导学生养成良好的学习习惯,加深学生对英语知识的理解程度,进而提升高职英语专业学生的学习效率,为其后续发展奠定基础.
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新媒体环境下的微电影创作实践探析
新媒体环境
微电影
创作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新媒体环境下微电影在高职英语教学领域的应用实践分析
来源期刊 英语广场 学科 文学
关键词 新媒体环境 微电影 高职英语教学领域 应用措施
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学改革与创新
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 H319
字数 4431字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6167.2018.01.058
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓荣华 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体环境
微电影
高职英语教学领域
应用措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场
月刊
1009-6167
42-1617/G4
大16开
湖北省武汉市
38-526
2011
chi
出版文献量(篇)
3690
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8
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