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摘要:
教育界流行一句话:授人以鱼,不如授人以渔,说的是教师传授给学生既有知识,不如引导其学习掌握知识的方法。学习方法有很多,对基础教育阶段的学生而言,以下四种或许是关键性的方法,尤须引起重视。
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文献信息
篇名 四种关键性的学习方法
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 学习方法 基础教育阶段 授人以渔 教育界 知识 学生 教师
年,卷(期) jtjyzxxb_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金忠明 华东师范大学教育学部 62 188 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习方法
基础教育阶段
授人以渔
教育界
知识
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
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