作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标中关于“教学中应注意的问题”部分指出:在教学过程中要始终体现学生的主体地位,教师要充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松和谐的学习气氛.英语课是一门实践性很强的工具课,要使学生掌握语音、词汇和语法的基础知识、具有初步运用英语的能力,必须指导学生的语言实践,培养他们实际运用语言的能力,这就需要以学生为主体,以活动为中心的英语教学活动.那么,在英语教学中如何发挥学生的主体作用呢?
推荐文章
以学生为主体的英语教学
素质教育
主体意识
教师职能
自主学习
语言环境
以学生为主体的小学英语教学创新方法研究
学生主体
小学英语教学
创新方法
如何实施以学生为主体的初中英语教学
主体性
初中英语教学
教学方法
如何实施以学生为主体的初中英语教学
教学方法
创新意识
探索精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以学生为主体的英语教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 以学生为主体 英语教学活动 学生的主体作用 语言实践 教学过程 学习过程 学习兴趣 学习气氛
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马桂英 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以学生为主体
英语教学活动
学生的主体作用
语言实践
教学过程
学习过程
学习兴趣
学习气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
论文1v1指导